
Attraverso questa attività si vuole promuovere il confronto tra gli alunni delle classi terze della Scuola Secondaria di 1° grado dell’Istituto, al fine di sviluppare atteggiamenti positivi verso lo studio delle scienze, offrendo l’opportunità di partecipazione e integrazione e valorizzando le eccellenze. La strutturazione della gara richiama le nuove raccomandazioni europee sulle competenze chiave per l’apprendimento permanente in tema di competenze alfabetiche funzionali, competenze matematiche e competenze in scienze e tecnologia, competenze digitali e competenze personali e sociali.